尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　今天，我怀着激动的心情回到美丽的清华园，参加清华大学继续教育学院建院20周年院庆。作为学院首批通过远程教育方式获得硕士学位的学员代表，在此我谨向清华大学继续教育学院成立20周年致以热烈的祝贺！

　　清华大学继续教育学院的诞生，是我国继续教育正规化办学起步和发展的重要标志。20年来，学院始终坚持教育服务社会的理念，不断创新教育服务社会的形式，创造了独具特色的清华教育培训品牌，为国家和社会培养了一大批高层次管理人才和专业技术人才，取得了良好的社会效益和经济效益，同时也为清华大学赢得了良好的声誉。

　　清华大学始终关注现代信息技术在教育领域的运用，在全国率先开展了现代远程教育试点工作。清华大学是教育部批准的第一批现代远程教育试点院校之一，从1998年开始招收远程研究生课程进修学员，并于2002年培养出我国首批远程硕士学位研究生。

　　多年以来，国务院和教育部领导对清华远程教育给予了高度重视和大力支持。1997年11月，李岚清副总理视察了清华大学远程教育工作，对发展我国现代远程教育做出了重要指示。1998年春，教育部韦钰副部长、周远清副部长等领导同志相继亲临指导。2002年7月，包括我本人在内的6名同学作为我院第一批远程教育研究生课程进修学员，获得了清华大学硕士学位，成为全国首批通过远程教育方式获得硕士学位的学员。

　　回首往昔，三年难忘的学习生活仍然历历在目。由于工作需要，我曾经长期在外地工作。随着参加工作时间的增长，我日益感到自己需要在已有基础上进一步提高学术水平，掌握坚实的理论基础和系统的专业知识。在一个偶然的情况下，我了解到清华大学开办了远程研究生课程进修，并面向全国多个校外教学站招生。这对我来说实在是一个求之不得的好消息。通过后来与同学们的交流，我了解到，大家普遍认为，对于身处外省市、又非常渴望能有机会聆听清华老师教诲的年轻人来说，远程教育是一种非常适合我们的在职学习方式。虽然在当时远程教育对我们来说还是一个新鲜事物，但同学们都怀着共同的愿望和极大的热情报名参加学习。在我们的同学中，既有参加工作不久的年轻人，也有事业有成、为人父母的中年人；既有一同参加学习的夫妇，也有相互熟识的同事、同学。虽然彼此间的职业、年龄、背景有所不同，但同学们都怀有强烈的求知欲和勇于尝试新事物的精神。

　　对在职人员来说，学习的过程是十分艰苦的。我们要在完成好本职工作的基础上承担繁重的学习任务，压力相当大。有些同学由于已毕业多年，一时难以适应紧张的学习生活。在这种情况下，清华大学继续教育学院和各地校外教学站的老师们想方设法帮助同学，通过开设辅导答疑课、组织学习小组、编辑课件等方法使大家尽快适应紧张的学习生活。随着工作地点的变动，我后来回到北京在清华本部教学站继续学习。由于远程教育研究生课程进修的办学规模不断扩大，清华大学继续教育学院的老师们承担的教务工作也日趋繁重。但我感到无论是继续教育学院的老师还是各地校外教学站的老师们，他们都时刻把满足学员的需要放在最重要的位置上，始终以认真负责的工作态度做好本职工作。我们所取得的点滴进步，都离不开继续教育学院和各地校外教学站的老师们的辛勤工作。

　　清华大学远程教育研究生课程的课程设置贴近学员的学习需要，师资力量雄厚，任课教师学风严谨，使我们受益匪浅，同时也深深领略了清华大学这所一流学府所具有的独特魅力。从每门课程的教学授课、完成作业、答疑解惑、笔试考核，到学位申请、毕业论文答辩，在各个环节中我都在不断体会着清华踏实、严谨、求实的治学精神。通过三年的学习生活，我们不仅学到了渴望获得的专业知识，更重要的是磨练出一种踏实、严谨、求实的作风。在此，我要向各位授课老师表示深深的感谢！

　　20年弹指一挥间，清华大学继续教育学院已成为我国继续教育领域独具特色的教育培训品牌，如今桃李满天下。作为学院培养出的学员，我们将牢记母校“自强不息，厚德载物”的校训，勤奋学习、努力工作，不断追求卓越。为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

　　最后，衷心祝愿清华大学继续教育学院不断发展、再铸辉煌！